Kodowanie z Ozobotami – nauka przez zabawę w klasie 2a

Podczas zajęć uczniowie klasy 2a mieli okazję połączyć naukę programowania z dobrą zabawą. Wszystko za sprawą Ozobotów – małych, edukacyjnych robotów, zakupionych w ramach programu „Laboratoria Przyszłości”.

Na początku zajęć uczniowie poznali możliwości Ozobotów oraz zasady ich działania. Następnie przystąpili do tworzenia własnych tras, wykorzystując kolorowe puzzle ze specjalnymi kodami. Dzięki odpowiedniemu układaniu puzzli mogli wydawać robotom polecenia, takie jak zmiana kierunku, zatrzymanie czy zmiana prędkości jazdy.

Najwięcej emocji wzbudziło samodzielne projektowanie tras i sprawdzanie, czy Ozobot poprawnie odczyta przygotowane przez uczniów instrukcje. Nie zawsze wszystko działało za pierwszym razem – czasami robot zbaczał z trasy albo nie wykonywał zaplanowanego polecenia. Była to jednak świetna okazja do poszukiwania błędów, testowania różnych rozwiązań i wyciągania wniosków.

Zajęcia rozwijały nie tylko umiejętności związane z kodowaniem i logicznym myśleniem, ale również kreatywność, koncentrację oraz umiejętność współpracy. Uczniowie przekonali się, że programowanie może być ciekawe, angażujące i dostępne dla każdego.

Wykorzystanie Ozobotów podczas zajęć pokazuje, jak nowoczesne pomoce dydaktyczne mogą uatrakcyjnić naukę i zachęcić uczniów do eksperymentowania z technologią. Program „Laboratoria Przyszłości” daje nam możliwość korzystania z takich narzędzi, dzięki którym lekcje stają się bardziej praktyczne i inspirujące.

To były zajęcia pełne eksperymentowania, współpracy i dobrej zabawy. Z pewnością jeszcze nie raz sięgniemy po nasze Ozoboty!